篇一：反恐演练方案
xx中学防恐反恐演练方案（5篇模版）
第一篇：xx中学防恐反恐演练方案
XX中学反恐怖防范演练预案
为切实加强防恐反恐工作，提高全体师生的防范意识，结合南平砍杀儿童事件，根据我校实际，组织全体教师学生进行一次防恐反恐防暴演习，特制定本演练方案。具体方案如下：
一、演习时间：2015年12月18日
二、演习地点XX中学操场
三、演习目的（1）通过演练，使全体教职员工进一步了解应对非法侵入事件的行动步骤，明确各自的分工与职责，提高教职工防范、自救、合作意识与能力。
（2）了解紧急事件疏散和救援的程序，提高疏散系统的快速反应能力。
（3）提高学校应急小组在防恐反恐反暴工作中的组织领导和处理应对能力，提高指挥系统的指挥应变能力。
（4）提高各部门应急事件中相互协助相互协调能力；
（5）培训和历练保安以及各部门安全组织疏散，外来人员辨认，反破坏反渗透的能力；
（6）增强和提高师生更好地掌握政治敏锐力和安全警惕心，从而做好防恐反恐防暴工作。
（7）通过演练，使全体教职员工树立确保学生不受伤害的观念，激发教职员工临危不惧的大无畏精神。三．演练准备：
配置安全箱，内备橡皮棍等防暴器械；准备无线话筒2个；制定学校突发暴力事件处理应急预案及各工作小组职责等；设计演练活动实施方案；布置演练活动场地和设备；安排人员分工、摄像；通知家长和周边派出所等。各工作组提前召开全体工作人员的培训会议，明确各自岗位和职责,熟悉演练流程。应急联络组通过各种渠道，包括广播、微博、微信、学校电子显示屏等，告知所有参演人员以及社会公
众。讲明本次演练为**演练，以学校发出的“灾情警报”为信号，强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的恐怖袭击，以免发生误解而引发谣传。向全校教职员工通报此项安排，要求演练时有工作任务的教职工届时到岗。后勤保障组负责提前为演练购置必要的器械和调试信号，确保线路通畅。如有人员受伤，应立即通知校医进行紧急救治，并拨打120急救求助，以最快的速度把伤员就近送往医院抢救。各班进行动员和布置，交代注意事项，特异体质（先天性心脏病、癫痫等）排查和学生身体状况问询检查（班主任负责）。
四、组织部门：校长室、政教处、总务处及其它处室
1、组织机构
总指挥：
校长
指
挥：
副校长
工作人员：（全体行政领导、宿管人员、值日教师，总务处人员）疏散指挥组：
行政人员
秩序护导组：
科任老师及任课教师
场地队列导引组：
各班主任
紧急救护组：
学校防暴应急成员、学校女教师及校医生
后勤保障组：
总务处
广播组：
团委
指挥部位置：操场广播室、操场主席台。
2、工作人员安排：
1、现场总指挥：
负责演习工作的组织和现场指挥，监管演习工作的全过程，并发布命令。
现场副总指挥：
协助总指挥的工作、协调各单位人员的调配，监管各小组工作，保证演习工作的顺利进行。
2、宣传组：
负责宣传本次演习活动的意义及注意事项，强调纪律要求。）
3、信号组：
负责报警广播控制
4、周旋劝说组：
副校长、安办主任。与罪犯交涉、周旋，争取缓解事件；选择适当时机，制服罪犯。参与交涉，劝说罪犯终止行为。
5、搜救组：接到总指挥命令后，迅速携带急救器材及药品赶到现场，对受伤人员进行抢救。
6、后勤组：总务处指派人员准备模拟演习的物质、物品。
7、保卫组：携带安保器材，与恐怖分子进行周旋，保护师生安全。
8、警戒小组：负责秩序维护和警戒，阻止无关人员进入现场，疏导无关人员离开警戒区域，控制大门，以防有闲杂人员进入。
五、演习模拟场景
1．本次演练采用事前告知的方式，设定模拟场景。2．模拟场景：
1）作案动机：一青年男子因发生经济纠纷，仇视社会，以闯入校园，持刀欲砍伤我校学生，报复和危害社会。
2）作案类型：因经济纠纷而引发的恶性行动。
3）事件发生的主要情节：某天下午，全校师生正在学校下操场集会。这时，一青年男子以学校在建工程工人的名义骗过门卫，径直走到学生集合场地。突然，青年男子拔出尖刀，刺伤两名学生，学生中突然陷入慌乱，青年男子趁机劫持了一名学生。门卫人员吹响了防恐防暴哨音。学校迅速全面启动应急工作程序，指挥调度组等8个应急工作小组人员在最快的时间内就位，按照分工与职责，共同应急处理突发情况，在公安民警等人员的增援下，制服了犯罪青年男子，把师生受伤害程度控制在最低限度。??
3．启动应急指挥系统。
1）校长立即拨打电话报警，要求门卫封锁大门，然后派学校防暴小组展开搜救和现场维护；同时全面启动学校应急程序，各工作小组在最快的时间内就位应急处理。
2）报警联络组第一时间迅速报警，同时报上级有关部门。及时了解事件进展，传递信息，确保通讯、信息畅通。尽量通知外部人员，争取援助。必要时，及时联络119、120等救火、救护部门。3）周旋劝说组人员就近取用防身物件，立即赶到现场，积极与青年男子交涉、周旋，尽量拖延时间等待警方支援。当事态恶化时，临危不惧，与罪犯斗智斗勇，争取制服犯罪分子。
4）人员疏散组第一时间紧急疏散学生，按预定路线，争取以最短时间将学生转移至安全地带，在疏散过程中尽量将恐慌、声响等降低到最低限度。
5）医务救护组紧急处理受伤学生，尽力将伤情控制在最低限度。物品转移组配合警方行动，妥善处理善后工作。尽快通知当事家长，请其火速赶到现场。
6）宣传协调组做好学生、家长及周边人员的稳定工作，避免不必要的恐慌。配合警方做好各方面的协调工作。
7）应急机动组全面做好应急准备，根据指挥组随时增援其他各组。
8）警方赶到后，学校各工作小组配合行动。9）抓住罪犯，行动结束，总结经验。
六、应急预案实施要求
1、全面启动应急工作，各条线在最快的时间内就位操作。
2、尽快通知当事学生家长，请其火速赶到现场。
3、应急工作做到忙而不慌，一切以孩子安全为重点。
4、应急工作中的突发事件，如某岗位人员空缺、物品缺乏等，其处理以就近、快速、适宜等为前提。
5、配合警方行动，妥善处理善后工作。
七、演练注意事项
1、事前告知学生这是一次演练，不是真实的，避免出现不必要的恐慌。
2、学生在疏散到教室期间护卫队以外的教师都要到场，在教室门口把守，组织学生有序疏散，避免出现拥挤踩踏事件。
3、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。
4、要求班主任教育学生，不得拥挤、推搡，抢先上下楼，不得喧哗、更不得开玩笑；同学之间要互相照顾：大同学要照顾年小体弱的同学；要关心、照顾残疾同学，如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。
5、所有参演的师生，应听从指挥部及各组负责人的指挥，行动迅速有序。
6、参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。
7、演练组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。
第二篇：和平中学防恐反恐演练预案
和平中学防恐反恐演练预案
为切实加强防恐反恐工作，提高全体师生的防范意识，结合学校实际，组织全体教师学生进行一次防恐反恐防暴演习，特制定本演练方案。具体方案如下：
一、演习时间：2014年3月11日下午大课间
二、演习地点：教学大楼
三、演习目的（1）通过演练，使全体教职员工进一步了解应对非法侵入事件的行动步骤，明确各自的分工与职责，提高教职工防范、自救、合作意识与能力。
（2）了解紧急事件疏散和救援的程序，提高疏散系统的快速反应能力。
（3）提高学校应急小组在防恐反恐反暴工作中的组织领导和处理应对能力，提高指挥系统的指挥应变能力。
（4）提高各部门应急事件中相互协助相互协调能力；
（5）培训和历练警卫以及各部门安全组织疏散，外来人员辨认，反破坏反渗透的能力；
（6）增强和提高师生更好地掌握政治敏锐力和安全警惕心，从而做好防恐反恐防暴工作。
（7）通过演练，使全体教职员工树立确保学生不受伤害的观念，激发教职员工临危不惧的大无畏精神。
三．演练准备：
测试110紧急报警铵钮；配置安全箱，内备橡皮棍等防暴器械；准备对讲机2部、无线话筒3个；制定学校突发暴力事件处理应急预案及各工作小组职责等；设计演练活动实施方案；布置演练活动场地和设备；安排人员分工、摄影、摄像；通知家长和周边派出所等。
四、组织部门：校长室、政治处和后勤总务处
1、组织机构
总指挥：校长
指挥：
副校长
工作人员：（全体教职工）
疏散指挥组：
行政人员
秩序护导组：
科任老师及任课教师
场地队列导引组：
体育教师
紧急救护组：
后勤人员
后勤保障组：
总务处
指挥部位置：政治处。
2、工作人员安排：
1、现场总指挥：负责演习工作的组织和现场指挥，监管演习工作的全过程，并发布命令。
现场副总指挥：协助总指挥的工作、协调各单位人员的调配，监管各小组工作，保证演习工作的顺利进行。）
2、宣传组：
负责宣传本次演习活动的意义及注意事项，强调纪律要求。）
3、信号组：负责报警广播控制：
4、周旋劝说组：副校长。与罪犯交涉、周旋，争取缓解事件；选择适当时机，制服罪犯。参与交涉，劝说罪犯终止行为。（负责疏散各楼层学生，清点学生人数）
5、搜救组：
指派保安在指定位置待命，接到总指挥命令后立即奔扑现场，同时检查各楼层有无被困人员，对受伤人员进行抢救。）
6、救护组：食堂人员（发生险情时迅速携带急救器材及药品赶到现场，实施救治并联络医院救护车来抢救。）保安员配合运送伤员。
7、后勤组：总务处指派人员准备模拟演习的物质、物品。
8、保卫组：物业（负责维持集结地点学生的秩序和安全，防止拥挤踩踏事件发生，负责火灾发生后被困人员的搜救工作。）
9、警戒小组：
负责秩序维护和警戒，阻止无关人员进入现场，疏导无关人员离开警戒区域，控制大门，以防有闲杂人员进入
五、演习模拟场景
1．本次演练采用事前告知的方式，设定模拟场景。
2．模拟场景：
1）作案动机：一青年男子因发生经济纠纷，仇视社会，以闯入校园，绑架学生，炸毁学校，报复和危害社会。
2）作案类型：因经济纠纷而引发的恶性行动。
3）事件发生的主要情节：某天下午15点30分，某班级正在开展活动。学生们正在室内外活动，老师们在现场巡视指导学生。这时，一青年男子以领导考察的名义骗过门卫，径直走到学校教学大楼某班教室窗边，向里窥视。班内教师见此走出教室，在门外询问该男子，该男子欲闯进教室，教师极力阻止。青年男子突然拔出尖刀，刺伤教师，并迅速闯入教室，劫持了一名学生。隔壁班级老师闻声走出教室，发现教师受伤倒在地上，迅即报告校长。学校迅速全面启动应急工作程序，指挥调度组等8个应急工作小组人员在最快的时间内就位，按照分工与职责，共同应急处理突发情况，在公安民警等人员的增援下，制服了犯罪青年男子，把师生受伤害程度控制在最低限度。……
3．启动应急指挥系统。
1）碰面人（第一闻讯人员）设法牵制青年男子，隔壁班级老师（第二闻讯人员）命令本班级学生关闭好门窗，不许出声，然后第二闻讯人员迅速通知指挥调度组或前去报告校长；
2）校长立即按110紧急按钮或拨打派出所电话报警后，电话并电话通知保卫负责人，并通知广播室负责人部署封锁大门，然后派保安展开搜救和现场维护；同时全面启动学校应急程序，各工作小组在最快的时间内就位应急处理。
3）报警联络组第一时间迅速报警，同时报上级有关部门。及时了解事件进展，传递信息，确保通讯、信息畅通。尽量通知外部人员，争取援助。必要时，及时联络119、120等救火、救护部门。
4）周旋劝说组人员就近取用防身物件，立即赶到现场，积极与青年男子交涉、周旋，尽量拖延时间等待警方支援。当事态恶化时，临危不惧，与罪犯斗智斗勇，争取制服犯罪分子。
5）人员疏散组第一时间紧急疏散学生，按预定路线，争取以最短时间将学生转移至安全地带，在疏散过程中尽量将恐慌、声响等降低到最低限度。
6）同时物品转移组分别将学校（食堂）的危险物品（如菜刀、煤气罐等）及贵重物品等（拿空盒子）通过预定通道紧急转移，确保学校财物的安全。
7）医务救护组紧急处理受伤老师，尽力将伤情控制在最低限度。物品转移组配合警方行动，妥善处理善后工作。尽快通知当事家长，请其火速赶到现场。
8）宣传协调组做好学生、家长及周边人员的稳定工作，避免不必要的恐慌。配合警方做好各方面的协调工作。
9）应急机动组全面做好应急准备，根据指挥组随时增援其他各组。
10）警方赶到后，学校各工作小组配合行动。
11）抓住罪犯，行动结束，总结经验。
六、人员安排及要求
1、政治处通过广播宣布演练开始；
2、各班班主任迅速回到本班教室，负责本班学生安全，清点人数；
3、其余教师全部手拿防护工具到两个教学楼门口守卫，旧教学楼正门，由办公室、总务处同志负责；后门有书记室、六年级办公室同志负责；新教学楼前门由文科组、英语组、教导处同志负责；侧门由理科组同志负责；校门由校长、副校长和门卫负责。各个小组之间做到互相照应，相互协调，确保学生安全和自身安全。
4、摄像照相：董永前
5、简报报送：政治处
6、歹徒扮演：朱宝来、刘生云
七、应急预案实施要求
1、全面启动应急工作，各条线在最快的时间内就位操作。
2、尽快通知当事学生家长，请其火速赶到现场。
3、应急工作做到忙而不慌，一切以孩子安全为重点。
4、应急工作中的突发事件，如某岗位人员空缺、物品缺乏等，其处理以就近、快速、适宜等为前提。
5、配合警方行动，妥善处理善后工作。
第三篇：防恐反恐演练预案
防恐反恐演练预案
为切实加强防恐反恐工作，提高公司员工的防范意识和应变能力，预防各种不法分子对天然气管道的破坏和干扰，使员工切实做到处变不惊，临危不惧，有条不紊地开展防恐、反恐工作，结合场站实际情况，组织相关人员进行一次防恐反恐防暴演习，特制定本演练方案。具体方案如下：
一、演习时间：2009年6月
日
下午4：30二、演习地点：
三、演习目的（1）增强员工的安全防范意识；（2）了解紧急事件疏散和救援的程序；
（3）提高场站员工组织协调和处理紧急事件应变能力（4）提高各部门应急事件中相互协助相互协调能力；（5）增强和提高员工更好地掌握政治敏锐力和安全警惕心，从而做好防恐反恐防暴工作。
（6）本次演练重点为员工面对恐怖分子的应变能力、反破坏反恐怖的识别能力及紧急事件疏散和救援程序的熟悉。
四、组织场站：
五、演习模拟场景1．设定模拟情节。
拟一名恐怖分子因家庭感情破碎，迷失心智，抱怨对社会的不满，手持菜刀、携带炸药闯入化子坪场站，胁持人质欲制造爆
炸事件，情绪异常激动，说一些对社会不满的话。上线巡查人员（2名）回站，发现情况不对，悄悄潜入场站，听到恐怖分子的扬言“我要你们全部陪我死，让全国人都知道共产党是不管你们的生死，我要让全世界都知道是我策划的这次爆炸，我要让这里成为地狱”。上线巡查人员立即离开现场，汇报上述情况。2．巡线人员立即启动反恐紧急预案，向110、119、120、公司领导、安监局、调度中心汇报上述情况，所困人质5人。汇报完后立即安排人员到阀室待命、组织撤离周围群众和交通管制。3．公安局立即组织防爆队、谈判专家赶赴现场，公司反恐小组也立即赶赴现场协同公安局解救人质，{公司反恐小组立即下令启动反恐预案和事故应急抢险预案，事故应急抢险人员
（物资、工程队伍等）落实待命}。
4．公司反恐小组路途中同公安局电话联系，商议处理事态的方案，联系公司调度协调放空；室关闭快速截断阀并放空，减少由于天然气二次爆炸所带来的危害。
（演练汇报程序、所困人质与恐怖分子对白、制服恐怖分子的过程）
5．在公安局未到来之前，所困人质随机与恐怖分子交谈，稳定恐怖分子情绪，拖延时间，等待公安局的到来，（顺其心意，说一些敷衍的话，不要让其激动，最大限度的拖延时间）。并看准时机制服恐怖分子。
6．公安局、公司反恐领导小组到达现场（场站员工未制服恐怖分子）。公司反恐小组向公安局提供场站房屋布局图，恐怖分子、人质所处房间位置。谈判专家开始喊话，安抚被困人质和恐怖分子，说服恐怖分子放弃制造爆炸的想法，同时安排阻击手占领合适位置，（在恐怖分子无法放弃制造爆炸行为时，待命击毙）。7．谈判专家说服恐怖分子，被警方带离现场。
8．公司反恐小组协同公安局安抚被困员工，组织心理救治，安置群众返回家园，9．安排恢复正常生产。
2009-6-19第四篇：防恐反恐演练预案
防恐反恐演练预案
为进一步提高我院反恐怖防范工作的应对能力，及时有效地预防和控制各种恐怖袭击突发事件的发生。进一步强化各项反恐怖防范措施和责任的落实，确保医院正常的生产经营秩序和职工，病人生命财产安全，营造稳定的政治和治安环境。结合医院的安全保卫工作，制订如下反恐防范工作实施方案：
一、指导思想
以“科学发展观”和习主席的新疆讲话精神为指导，以“反恐怖求稳定”为宗旨，着眼当前恐怖袭击手段不断变化的实际情况，认真做好反恐怖防范工作，促进我院生产经营的有序发展。
二、提高认识、加强领导，扎实有效地开展反恐怖工作
反恐怖防范工作是当前乃至今后一项长期而艰巨的政治任务。恐怖活动影响着社会稳定和企业的安全生产秩序以及职工群众的生活秩序，危害企业和职工生命财产安全，我们要站在讲政治、讲稳定，保安全的高度，深刻认识反恐怖防范工作队维护医院稳定和安全经营的重要性。为加强对反恐怖防范工作组织领导，成立医院反恐怖防范工作领导组：
组
长：綦迎成
巴州哈力馨蒙西医医院执行院长
副组长：张太明、王海英；
巴州哈力馨蒙西医医院副院长
电话：***、***成
员：各部门负责人及全体应急分队成员
一、演习时间：2014年6月29日上午10：30二、演习地点：医院大楼
三、演习目的（1）增强医院各部门员工的安全防范意识；
（2）了解紧急事件疏散和救援的程序，提高疏散系统的快速反应能力。
（3）提高公司应急小组在防恐反恐反暴工作中的组织领导和处理应对能力，提高指挥系统的指挥应变能力。
（4）提高各部门应急事件中相互协助相互协调能力；
（5）培训和历练安全部门安全员和警卫以及各部门安全员组织疏散，外来人员辨认，反破坏反渗透的能力；
（6）增强和提高员工更好地掌握政治敏锐力和安全警惕心，从而做好防恐反恐防暴工作。
（7）本次演练重点为疏散系统，指挥系统，消防系统，医疗救护系统，反恐系统。
四、参加小组
（一）成立反恐应急领导小组
组
长：綦迎成
巴州哈力馨蒙西医医院执行院长
副组长：张太明、王海英；
巴州哈力馨蒙西医医院副院长
成
员：各部门负责人及全体应急分队成员
（二）反恐应急医疗救治小组
组
长：王克虎
冶锦江
副组长：达其曼、谢粤丙、牛亚莉
朱培元
成
员：医务科、护理部工作人员、各临床科室医务人员
（三）反恐应急保障工作小组
组
长：巴图尔
封仙茹
成
员：后勤服务科、行政办工作人员、保卫组成员
（四）义务消防队
队
长：巴图尔
成
员：王克虎
冶锦江
达其曼
谢粤丙
孙云杰
迪布拉特
巴都木等
五、演习模拟场景
（一）发现疑似爆炸物
1、联络员根据群众举报发现疑似爆炸物，立即向反恐应急组长或副组长报告；
2、反恐应急组长宣布启动反恐应急预案；
3、副组长安排人员分工，宣传报道组利用广播及时调配有关人员：
①派人紧急疏散人员，抢救受伤人员；
②派人控制可疑物品，对现场设置警戒；
③派人到医院路口引导破案警察；
④安排应急安全队员，控制医院所有重点部位（中心控制室、配电室、医院入口等）。
4、副组长安排人员引导公安机关、警察到达现场处置事件，配合有关部门调查事件。
5、组长指示向卫生局汇报案情。
（二）、突发火灾处置一般程序
1.报警：医院职工及其值班人员发现火情后立即向总值班报警，根据火情也可直接报“119”火警。根据火灾位置和情况立即组织人员疏散，若发现为电器火灾时，立即切断电源。
2.接警：总值班接到报警后，根据情况，立即向领导和消防安全管理办公室报告，并通知各工作小组和义务消防队启动应急预案。
3.处置：指挥各工作小组、义务消防队迅速集结，在消防官兵的带领指挥下，按照职责分工，进入相应的位置开展灭火救援行动。
4.清点：处置结果后或在公安消防队到场后，及时清点人员和已
疏散的重要物资，查清有无人员被困于火场中以及有哪些重要物资需要疏散，并将情况及时告知火场指挥员。
5.善后工作
火灾扑灭后，协助公安消防部门：
（一）保护火灾现场；
（二）查明火灾原因；
（三）调查火灾损失。
六、工作原则
1、贯彻“预防为主、防治结合”的原则，增强安全意识，提高防范各种安全事故的能力。
2、严格门卫制度，禁止出租汽车、三轮车进院揽客、停放。严禁载有易燃、易爆、化学危险物品的车辆进院停放，严禁机动车在院内修车、洗车、加油。在院内施工的车辆和后勤拉送物品的车辆，一律从北大门出入，并自觉接受门卫人员的检查、指挥。
3、保安人员应加强日夜巡逻制度，白天不少于每两小时巡逻一次，夜间19：00—第二天6：00不少于每一小时巡逻一次，并做好巡逻记录。
4、出现恐怖事件时，要以保证人员生命安全为根本宗旨；所有干部、职工一切行动听指挥，冷静处理突发事件。
5、未经允许，严禁任何人擅自接受媒体采访或对外发布信息。
第五篇：防恐反恐方案
金桥大酒店反恐防恐工作应急预案
为了有效预防、控制、处置酒店内恐怖活动的发生，进一步打击恐怖活动，营造平安和谐的工作环境，最大限度地保障酒店内人员及旅客人员的人身、财产安全，维护社会秩序，结合酒店内工作环境的实际情况，从实战出发，特制定本工作预案。
本预案指的恐怖活动是指发生在酒店内的人为制造的一切危害社会稳定、危害人的生命与财产安全的一切形式的活动，通常表现为爆炸、袭击、劫持人质（绑架）、投毒、纵火等形式。
一、设立金桥大酒店反恐防恐工作指挥部
成立酒店反恐防恐指挥部，负责反恐防恐工作的处理、指挥、调度。
（一）指挥部组成人员
总指挥：祁丽霖
副总指挥：马勇光
组员：桂云凤
刘云兰
王学林
杨东飞
刘玉龙
反恐防恐指挥部办公室设在总台
电话：内线——8124946报警电话——8122296片警电话——***（二）反恐防恐工作指挥部的职责
（1）组织协调有关部门负责人、应急队伍参与应急救援；
（2）制定并组织实施反恐防恐方案，防止引发次生事件；
（3）协调有关单位和部门提供应急保障，调度各方应急资源等；
（4）部署做好维护现场治安秩序；
（5）及时向有关领导及有关职能部门报告应急处置工作进展情况；
二、酒店反恐防恐的应急准备工作
（一）酒店发案时所涉及的在店人数，包括住宿人员，具体人数由各部门负责统计上报指挥部，上述材料统计后统一放置指挥部，并随时更新。
（二）酒店发案点的地理位置，由保安部提供店内各建筑物的图纸，并按比例标明建筑物的大小面积，进出口、消防设施水源等情况；并在图上标明各重点要害部位的位置，各楼层撤离路线；由总办与财务部提供重要资料及贵重物品的数量种类、上述材料统一放置指挥部，并随时更新。
（三）酒店前台用电话及无线对讲机通知各部门，由酒店反恐防恐指挥部统一发出指令。
（四）贮备各种应急物资，要为涉险人员和应急救援人员提供符合要求的安全防护装备，采取必要的防护措施，严格按照程序开展应急救援工作，确保人员安全。
（五）进行反恐防恐预案演习，并随时更新。
三、建立预测预警机制，及时公布防恐信息
要做好对恐怖事件的预测预警工作，整合监测信息资源，依托政
府及酒店的信息网络，建立全时段、全覆盖的恐怖事件预测预警系统。
四、反恐防恐处理方法
发生恐怖活动时的应急处置工作可分为以下几个步骤：
（1）酒店内某一地发生恐怖活动时，酒店内的每一个员工应把信息及时报反恐防恐指挥部，指挥部根据信息报送程序向上级报送信息，启动酒店处置突发事件的总体工作预案指令，各相关职能部门要求做到通讯畅通，及时到指定地点接受任务开展工作。
（2）各小组根据各自的职责分别开展工作，现场处置调查组、现场救援小组、后勤保障组分别到达现场，统一指挥，划出保护区，展开对伤员的抢救、人员的疏散等应急救援工作。在此应特别强调以下几方面：
1.发案部门或区域要及时将案情进行上报，由酒店指挥部统一报警，报警以后，对110、119、120等各专业人员进场进行引导。
2.及时准确地了解案情的性质，服从指挥，听候指令及时将水电进行切断与开启，并对受损情况按应急需要进行及时修复。具体由保安部工程维修人员负责。3.保持通讯畅通，及时进行抢修。
4.及时搞清恐怖分子的身份，并进行劝阻工作，由发案部门、专家人员等进行负责。
5.所在单位对要疏散的人员进行清点造册，包括姓名、性别等相关内容，在专家的建议下要求酒店员工及恰时住宿人员按一定秩序进行撤离疏散。6.把人员撤离到安全地带，及时抢救伤员。7.做好对酒店秩序的维护。
8.深入调查了解，统一发布信息。前期处理基本完毕后，应积极对案情进行调查了解，在尊重客观事实的前提下，由总办起草，经反恐防恐指挥部同意后，客观地向外界公布恐怖事件的相关信息。未经同意，其他任何个人和部门都应婉拒记者的采访。
（三）事件处理完毕后，应做好以下工作
1.对人员的伤亡以及财物的损失进行统计。
2酒店反恐防恐应急处置工作领导小组对本次发生恐怖活动的经过、采取的应急措施及需要帮助解决的问题，在听取领导的批示后，对善
后事宜进行处理。3.各应急救助小组对救助行动进行总结，不断完善本部门的应急预案。
4.做好事件后的卫生防疫工作。5.开展事件后自救工作。
6.其他。
金桥大酒店
篇二：反恐演练方案
防恐防暴应急演练方案
篇一
为有效预防和处置各类恶性伤害师生案件，提升师生平安意识和逃生自救才能，确保演练活动顺利进展，增强演练实效，特制定本方案。
一、指导思想
检验和提升对突发性暴力事件的反响和处置才能，确保校园和谐稳定。
二、参演人员
学校全体师生
三、演练时间
xxxx年xx月xx日
四、演练地点：学校校园
五、组织机构
总指挥：xx校长
副总指挥：xxx成员：学校全部老师及保安人员
领导小组职责：建立预防措施；加强应急教育；及时有效地解决突发事件；明确责任，通力协助。
六、演练目的1、宣传和普及防暴应急知识和技能，增强广阔师生员工应对暴力事件的危机意识，逐步进步应对暴力事件才能，减少暴力事件损失。
2、检验全校师生应对暴力事件应急机制的运作程度，进一步完善暴力事件应急体系。
3、检验学校应对暴力事件的组织协调才能、应急处置才能和平安自保才能。
4、针对应急演练中暴露出来的问题，加强应急预案的动态管理。改良和完善应急预案体系，进步应急管理工作程度。
七、演练准备
1、通过老师会议，使全体教职工明确此次防暴应急演练的任务和考前须知。
2、演练前由班主任认真组织学生学习本次演练方案，让学生熟悉应急的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及考前须知，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的防暴应急和疏散，以免发生误解而引发暴力谣传。
3、演练前老师对学生平安疏散道路必经之处和到达的“平安地带”进展实地仔细检查，对存在问题及时进展整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和平安。
4、检查学校防暴工具器材是否完备。
八、演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、标准。严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
4、各班级严密组织，认真对待，防止危险情况的发生。
九、人员分工及职责
1、xx校长负总责。在第一时间赶赴现场，负责整个事件的处置指挥。
2、xxx在第一时间赶到现场，负责疏散学生，拨打报警
110和急救120。
3、xx____师装扮成持刀行凶的歹徒；在六年级找一位被劫持的学生。
4、各班班主任负责维持正常的教育教学秩序，做好学生的思想工作，消除学生的恐惧心理。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的防暴应急和疏散，以免发生误解而引发暴力谣传。
5、组织协调：xxx带着应急队员前往现场与保安人员控止暴力分子跑进校园。
6、老师到岗巡查：xx
7、医疗急救：xxx
8、拍照：xxx启动
9、警报器发信号：xxx
十、疏散演练道路
听到防暴警报信号后，各老师迅速组织学生，采取就近疏散的原那么进展疏散，迅速沿楼梯通道口回教室避险。〔按集合集会依次疏散方式进展〕
十一、各楼道疏散护导人员安排：xxx篇二
为保证学校教育教学秩序顺利进展，为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害，保障师生身体安康与生命平安，维护学校正常的教育教学秩序，全面进步应对恐惧和暴力才能，根据我校实际情况特制定校园反恐防暴应急演练，现定于xxxx年xx月xx日，在学校进展师生反恐防暴应急演练。详细方案如下：
一、成立反恐防暴应急演练领导小组：
组长：xxx副组长：xxx成员：党xx侯xx各班班主任及其他老师
二、反恐防暴应急演练准备：
1．安保器材准备：钢叉、盾牌、防割手套、防刺背心、头盔。
2．灭火培训组织人员分工：
⑴xxx校长负责组织班主任参加应急演练。
⑵xxx负责组织学校值班人员参加应急演练。
⑶党xx，xxx负责组织全体师生参加应急演练。
3．培训之前，由反恐防暴应急演练小组组长xxx负责组织召开反恐防暴专题会议。布置演习任务，强调演习考前须知。
三、反恐防暴器材培训过程
1．参加反恐防暴应急演练的班级按指定位置集合。
2．由xxx讲解反恐防暴平安知识与器材使用技能。
3、反恐防暴演习：学校应急小组成员、值班人员对器材进展使用，掌握使用技巧
四、演练流程
〔一〕先期处置：值班人员发现持刀____试图闯入校园，酌情进展先期处置，阻拦或关闭大门。
〔二〕值班人员发出警报：报告学校值班领导、学校分管平安工作的副校长，接到警报后第一时间触发“一键报警”装置或拨打“110”报警，同时报告应急领导小组。
〔三〕应急指挥到位：应急领导小组组长接警后，立即前往应急指挥室〔监控室或播送室〕统一协调指挥，并发出提示“老师们同学们，学校大门口发生了恐惧暴力袭击，请大家不要紧张，学校已经报警，并出动了应急防暴小分队，请老师们履行职责，坚守岗位，请室外的同学尽快返回教室，关闭门窗，听从老师指挥”。各小组长到指定位置待命。
〔四〕应急防暴组到位：所有防暴组成员持器械立即到学校大门口，阻止____进入校园。
〔五〕应急指挥小组调动各方力量，集中力量到____突击的入口或____聚集点，最终制服____，或尽量拖延时间，等待警察到来。
(六)学生撤离道路
歹徒一出现，老师马上带着学生向校内教室撤离，学生工作组带着学生迅速撤离到教室，班主任和科任老师将门窗紧闭，老师在门窗处保护学生。
〔七〕演练完毕：____被全部制服后，校长宣布演练完毕，并总结：“老师们、同学们，经过学校应急处置，____已经被成功制服，希望全体师生以此次演练为契机，结实树立‘平安第一’的意识，保护生命、珍惜生命、热爱生命，进步自己面对恐惧袭击时的应变才能和生存才能。宣布反恐防暴应急演练完毕。请全体师生马上恢复正常教育教学秩序。”
五、反恐防暴应急演练的总结
对反恐防暴应急演练情况进展总结。
六、对易发事故的估计和应急措施
主要防止学生在撤离时发生拥挤出现踩踏事故，采取的措施是：
1．组织疏散的老师立即向学生喊话，并阻止周围或后面的学生继续向事发地点涌进。
2．如发生踩踏事件，老师对被踩伤、挤伤的学生进展紧急施救，及时送往医院检查治疗。
3．视情况决定是否停顿演练活动。
篇三
有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害，保障师生身体安康与生命平安，维护学校正常的教育教学秩序，全面进步应对恐惧和暴力才能，根据我校实际情况特制定本预案。
〔一〕
组织机构及职责：
反恐防暴应急工作领导小组
组
长：
副组长：
成
员：
学校发生或接到突发平安事故报告后，领导小组立即组织各工作小组到位，在事故现场指挥救援行动，并及时向公安、卫生等相关部门汇报和恳求援助。本着“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原那么，果断处理积极抢救指挥现场师生分开危险区域，保护好学校贵重物品，维护现场秩序做好事故现场保护工作，做好善后处理工作，并按规定及时向上级和主管部门汇报。
领导小组下设：
1、通讯联络组：负责事故的报警、报告及各方面的联络沟通。通知相关部门和人员立即赶赴现场，及时向上级报告事故处置情况。责任领导：
2、戒备保卫组：负责保卫师生平安，提供反恐防爆器材，组织人员有序疏散，设置戒备区域，维护现场秩序，疏通道路交通，劝退围观人员。责任领导：
3、医疗救护组：负责对伤亡人员施行救治和处置。责任领导：
4、物资保障组：负责及时提供救援物资，做好后勤保障工作。责任领导：
5、善后处理组：负责事故伤亡人员亲属的安抚、慰问工作，妥善处理各种善后事宜，进展或配合进展事故调查，恢复正常的教学生活秩序。责任领导：
〔二〕报告〔警〕程序：
1、事故发生时，现场师生立即报告学校反恐防爆应急处置工作领导小组。
现场老师或负责人要根据事态尽可能的保护学生平安并立即组织学生有序疏散，维护现场秩序。
2、恐惧暴力伤害事故重大时，通讯联络组责任人立即拨打医疗救助报警
“110”和“120”，报警内容为：
“职业院校〔技工院校〕发生恐惧暴力伤害事故，伤害情况是******，请迅速前来救助，地址是：温江区南熏大道四段355号”，待对方放下
后再挂机。
3、应急处置工作领导小组立即向属地教育局安委办报告。
4、校园应急处置工作领导小组立即组织各工作小组到位，按照预案规定职责开展处置救援工作。
5、通讯联络组立即与受到伤害的师生家长或家属联络。
〔三〕应急处置：
1、保卫疏散：戒备保卫组迅速到达现场，负责在警方未到时保卫师生平安，控制事态开展，按预案有方案地组织师生撤离受伤害地点和危险区域，各班班主任清点人数，上报学校应急处置工作领导组。
2、救助：校园应急处置领导组根据预案组织有关人员立即赶赴现场，指令各工作小组按职责分工立即到位投入医疗救助。
〔1〕医疗救护组立即组织学校校医和有关人员携带医疗器械赶赴现场进展救助。
〔2〕如有需要，医疗救护组要同时拨打医疗急救
120，并根据伤者受伤情况，通知有关师生家长、家属到达现场或指定医院。
〔3〕戒备保卫组设置戒备区域，维护现场秩序，保护现场，疏通校园内的道路，保安员在指定路口等待引导120医疗救助车到达地点。
〔4〕物资保障组准备车辆和有关用品，协助抢救受伤学生。
3、善后：善后处理组做好受到伤害师生的亲属的安抚、安置工作，妥善处理相关善后事宜，进展或配合进展事故的调查、调解等工作，恢复正常教学秩序。
篇四
为维护社会稳定，保障学校正常的教学、生活秩序，能迅速有效的处置不安定因素，特制定本预案。
一、组织机构
维稳领导小组
组
长：
副组长：
成
员：
二、学校一旦发生紧急情况，由领导小组组长宣布启动本预案。
〔一〕、现场处理组：组长：院长、校长、法人
成员：学生部门、班主任，生活老师，保安。假如发生紧急情况，处理组接到指令，迅速赶往现场，做到先控制，后进展快速、有效处理和转移，并将情况汇报有关部门和领导。
〔二〕、攻心宣传教育组：组长：党委书记、副校长
成员：林燕、党办科员、团委科员。即时理解本校师生思想，行为动态，建立畅通有效信息网络。发现问题立即报告，并进展有效地法律、法规、校规等宣传、教育工作。
〔三〕、信息报送后勤保障组：组长：巫显会
成员：李勇、校办科员、总务科科员。保障上下有关部门纵横向联络和信息报送，学校所有的车辆在校待命，校办保证车辆平安及油料充足；总务保证医疗、物资、生活用品到位的落实等工作，保障应急处理的需要。
〔四〕、网络监控组：组长：
成员：保安、生活老师。负责学校校园网络信息监控，发现涉及非法集会游行反动言论非法组织的，应及时报告并处理，屛闭校园网络，同时做好外来信息监控。对校园监控设施，保证正常运行，并24小时实行监控。
三、处置秩序
〔一〕、接到信息后，后勤保障组应准备好车俩及相关物资，立即通知现场处置组，并及时向相关部门及领导报告。
〔二〕、现场处置组，接到通知后应立即赶往现场，控制现场人员，并迅速带离现场，接回学校，进一步调查和处理。
〔三〕、攻心宣传教育组，对有关的人员开展法律、法规、纪律的教育，从思想和心理给予正确引导，并通知学生家长配合教育。
〔四〕、对参与人员应建立个人详细档案，并给予重点关注，实行动态监控。对已触犯法律或校纪的人员，将按照相关规定给予严肃处理。
本预案如有未尽全宜，由领导小组负责处理。
篇五
一、目的为了进步对恐惧事件的应急处置才能，最大程度地预防和减少突发事件及其造成的损害，保障景区接待的的平安进展，保护所有游客和职工的生命和财产平安，特制订本预案：
二、成立处置暴力恐惧事件的应急小组，成员如下：
组
长：xxx副组长：xxx,xxx成
员：xxx,xxx,xxx,xxx三、建立处置暴力恐惧事件的根本原那么
⑴以人为本，减少危害。把保障游客安康和生命财产平安作为首要任务，最大程度地减少暴力恐惧事件突发事件及其造成的人员伤亡和危害。
⑵居安思危，预防为主。高度重视景区平安工作，常抓不懈，防患于未然。增强忧患意识，坚持预防与应急相结合，常态与非常态相结合，做好应对暴力恐惧事件突发事件的各项准备工作。
⑶统一领导，分级负责。成立处置暴力恐惧事件的应急小组，各成员在组长、副组长的统一安排下，实行分级负责制。保安部要重点加强平安保卫工作，制定严格的值班巡逻制度。后勤部做好日常水电设施的平安管理，防止有人潜入破坏。餐饮部做好库房管理工作，负责人加强检查次数，严防有人投毒破坏。各子公司做好游客集散区管理，发现有人员异常聚集，立即上报。
⑷严格遵循平息事态、防止事态蔓延，减少损失为主的原那么。针对不同性质的事件采取制止、宣传、保护、求援、疏散、等方法，确保迅速控制场面，保护游客和职工生命财产平安，有条不紊的开展各项应急工作。
三、应急处置方法：
〔一〕首先要迅速报告信息。在发生暴力恐惧事件时，要迅速报告处置暴力恐惧事件的应急小组组长，在没有伤及人员的情况下，以宣传教育为主稳定当事人情绪，并组织周围人员疏散防止事态的扩大蔓延。如有人员受伤，应急小组人员要立即组织施行救援。
〔二〕处置暴力恐惧事件时的同时，应急小组人员要迅速报告主要领导，并注意观察事态的特征准确判断事件的严重性，甄别情况并立即报警恳求支援。
〔三〕主要领导到场后，迅速报告上级政府机关相关领导，并请示指示，以现场警务人员为主配合警务人员进展处置。保护好人员平安和现场，并积极协助公安部门组织安保力量保护现场、疏散群众、维护景区平安。
〔四〕、总结报告。以详细报告形式，书面报告上级部门，报告内容如下：
1、当日值班人员姓名。
2、发生攻击的时间，事件的起因、经过、结果。
3、处置的过程，处置的时间，上报的内容，接
的人员的姓名。
4、是否造成负面影响，应急处置是否得当。
篇三：反恐演练方案
反恐防暴应急演练方案.doc
第十二中学校反恐防暴应急演练
方
案
演练目的：
（一）为了有效防范突发伤害事件，切实保障师生人身安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件，维护我校安全稳定，增强在真实情景下的心理素质和反恐防暴意识，提高师生应对能力。学校组织应急防暴组人员及部分师生开展安全防暴反恐模拟演练活动。为使此活动顺利有序地开展，特制订本方案。
（二）增强师生“生命第一”的意识，提升反恐防暴意识。
（三）对学校各方面力量的沟通协调能力、危急条件下的执行力进行磨合和检验，以促进学校综合反恐防暴意识与能力的提升。
【演练准备】
成立领导小组和六个具体工作小组，在领导小组统一组织安排下开展工作，并分别明确工作职责和任务。
一、领导小组：
组
长：陈雅丽
副组长：闫
涛
杨黄建
组
员：全体中层领导
二、工作小组职责及任务分工：
1.应急指挥组：
组
长：杨黄建
组
员：王东升
马
骏
张
磊
工作职责：应急指挥室（监控室或广播室）统一协调指挥
2.应急防暴组：
反恐防暴应急演练方案.doc
组
长：闫
涛
组
员：龚梅海
熊学军
冯
悦
雷金龙
邓小兵
时明刚
胡
睿
王文渊
工作职责：负责与暴恐分子周旋、搏斗、阻止犯罪，并设法抓获暴恐分子。
3.医疗救助组：
组
长：刘世杰
组
员：苏大红
心理健康教育老师
工作职责：救护伤员，保护现场，做好善后工作，避免和减少师生的人身损失，开展心理干预。
4.应急联络组：
组
长：殷淑娟
组
员：孟
红
张学磊
工作职责：联系派出所，到现场指导，做好接待工作和演练时的沟通协调。演练结束后，向教育局上报演练情况，负责演练文字、影像资料收集。
5.学生工作组：各班班主任及科任教师
工作职责：班主任演练前召开班上学生动员大会，讲明本次演练的重要意义和重大变化，讲明演练的程序、内容和纪律要求，听从指挥。班主任和科任教师听到应急指挥组发出指令后，立即赶到班上指导学生开展防护工作。
6.后勤保障组：
组
长：王
成
组
员：于海展
刘子勋
李永宽
工作职责：负责及时调度、采购、为应急处置工作提供必要的物资保障，为门卫配备胶木警棍、钢叉、防刺背心、防割手套、盾牌、防暴帽、辣椒水等防护器具，为应急防暴组配备棍子、辣
反恐防暴应急演练方案.doc
椒水等防护器具。
三、暴恐分子扮演者：
由梅溪派出所的警务人员或是志愿者担任，根据演练预设难度，设置一名或多名。
四、其他准备工作：
1.各工作组提前召开全体工作人员的培训会议，明确各自岗位和职责,熟悉演练流程；
2.应急联络组通过各种渠道，包括广播、校信通、微信等，告知所有参演人员以及社会公众。讲明是演练，以学校发出的“灾情警报”为信号，强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的恐怖袭击，以免发生误解而引发谣传；
3.向全校教职员工通报此项安排，要求演练时有工作任务的教职工届时到岗。
4.后勤保障组负责提前为演练购置必要的器械和调试信号，确保线路通畅。
5.如有人员受伤，应立即联系医院进行紧急救治，并拨打120急救求助，以最快的速度把伤员就近送往上级医院抢救。
【演练流程】
（一）先期处置：保安发现持刀暴恐分子试图闯入校园，酌情进行先期处置，阻拦或关闭大门。
（二）保安发出警报：报告学校值班领导、学校分管安全工作的副校长，接到警报后第一时间拨打“110”或派出所联系电话报警，同时报告应急指挥组。
（三）应急指挥到位：应急指挥组长接警后，立即前往应急指挥室（监控室或广播室）统一协调指挥，并发出提示“老师们同学们，学校大门口发生了恐怖暴力袭击，请大家不要紧张，学校已经报警，并出动了应急防暴小分队，请老师们履行职责，坚
反恐防暴应急演练方案.doc
守岗位，请室外的同学尽快返回教室，关闭门窗，听从老师指挥”。各小组长到指定位置待命。
（四）应急防暴组到位：所有防暴组成员持器械立刻到学校大门口，阻止暴恐分子进入校园。
（五）应急指挥小组调动各方力量，集中力量到暴恐分子突击的入口或暴恐分子聚集点，最终制服暴恐分子，或尽量拖延时间，等待警察到来。
(六)学生撤离路线
歹徒一出现，教师马上带领学生向校内教室撤离，学生工作组带领学生迅速撤离到教室，一楼教室班主任和科任教师将门窗紧闭，教师在门窗处保护学生。
（七）演练结束：暴恐分子被全部制服后，校长宣布演练结束，并总结：“老师们、同学们，经过学校应急处置，暴恐分子已经被成功制服，希望全体师生以此次演练为契机，牢固树立‘安全第一’的意识，保护生命、珍惜生命、热爱生命，提高自己面对恐怖袭击时的应变能力和生存能力。宣布反恐防暴应急演练圆满结束。请全体师生马上恢复正常教育教学秩序。”
五、演练后检查：
1．学生的身体状况和心理承受的能力，以及学生在逃生中是否有受伤情况。
2．收集教师对本演练的好建议，并集中到安全副校长办公室，做改进。
六、对易发事故的估计和应急措施
主要防止学生在撤离时发生拥挤出现踩踏事故，采取的措施是：
1．组织疏散的老师立即向学生喊话，并阻止周围或后面的学生继续向事发地点涌进。
反恐防暴应急演练方案.doc
2．如发生踩踏事件，老师对被踩伤、挤伤的学生进行紧急施救，先由校医进行处理，如果校医在判断无法处理的情况下，及时送往医院检查治疗。
3．视情况决定是否停止演练活动。
南阳市第十二中学校
篇四：反恐演练方案
★这篇《反恐防暴应急演练?案》，是?忧考特地为?家整理的，希望对?家有所帮助！学校本是培养?才的沃?。近年来恐怖分?、各种暴徒将罪恶的魔掌伸向学校师?。为了增强反恐防暴意识，提升反恐防暴能?，经学校研究，进?**年师?反恐防暴应急演练。为了保证本次演练的顺利进?，特制定《浦东新区?港?学校**年反恐防暴应急演练?案》。?、演练的?的进?步增强全校师?和安保?员的反恐防暴意识，提?抗击校园暴?袭击紧急状态下的应变能?，能在暴?袭击事件发?时有组织、迅速地引导师?安全躲避，阻挡暴徒的闯?，制?暴徒的袭击，保护师??命安全。?、演练时间**年6?26?上午9:00——9:40三、演练现场教室、楼道、楼梯、操场、门卫四、演练对象
全体师?五、参演单位****六、演练内容以师?躲避?救、堵挡暴徒、紧急救护、制服暴徒等为主。具体内容为：1、校园袭击事件报警演练。2、校园袭击事件时的安保?员临时处置（与?徒周旋和报告）演练。3、校园袭击事件时的学?躲避、教师保护、警察制服?徒演练。4、学校红?字会和医院救护演练。七、演练步骤（?）演练前准备：由学校副总指挥作演练前布置（?）演练开始1、报警演练场景1：?男??称学?家长，在门卫登记后由保安带领进?学校，突然朝操场?向奔跑，拿出藏在包?的利器，冲向正在上体育课的学?。安保?员根据规定陪同来访?员进?校园。场景2：陪同保安发现情况不对，及时通知门卫保安（?喊：?顾，有坏?，快告诉值班组长），并制??徒冲向学?，期间受害倒地。场景3：留在门卫的保安向值?组长汇报（报告?师，学校进来?名?徒，请指?），值?组长向校长汇报（报告校长，校园发?暴徒袭击校园事件，危及师?安全，请指?。）同时拨打110（“110吗？**?学校有?名暴徒冲?学校，??有凶器，请求警??援）。?名保安必须留在门卫，预防其他不测事件，同时向学校当天值班组长汇报情况，组长再向校长汇报。2、反恐、防暴演练场景4：校长指令（?播）：“?师们，同学们，学校发?暴徒袭击事件，请各任课?师把教室门关好，保护好学?。各防暴成员?即到达岗位，堵挡暴徒，制?暴徒。”指令连续三遍，各防暴队员持警械迅速到达制定岗位，各班主任到达学?所在地?）各班关好门窗，学校防爆?组分头?拿警棍守住底楼楼梯?(教学楼底楼：丁祥龙、?国弟?组，曹中华、赵恩?组)，防??徒进?教学区。场景5：另?名保安赶来，?拿钢叉，与体育?师?起与?徒周旋；?师指挥学?远离?徒；其他在操场上课的学?在?师指挥下远离?徒，进?教室。
场景6：?徒冲向?名学?，学?与?徒周旋，在躲避时摔倒受伤；场景7：警笛声响起，110警察陆续到来，与?徒展开搏?，制服暴徒。场景8：学校红?字会对受伤保安和学?进?简单处理。3、搜救演练场景9：120救护车赶到，对受伤的保安和学?进?救护。场景10：校长（总指挥）：各班查看有?受伤?员？搜寻组搜寻校园各处，查看有?受伤?员。搜救组组长（值班组长）报告搜救情况，请求指?：“报告校长，经过仔细搜寻，有?名保安和?名学?受伤，学校红?字会已负责救护，120救护车也在赶来，其他师???受伤。”4、演练总结各班班主任在教室组织好学?，做好总结与?理辅导?作。?、演练?员分?及?作任务1、指挥部：组
长：*副组长：*组
员：*任
务：演练第?时间到达主席台，接受报警电话并通过?播指挥演练。2、报警组：值?组长：*任务：完成汇报和110报警任务。3.防暴组：正在上课的?师负责保护好班级?的学?，办公室空课?师负责?廊和楼梯，防?暴徒进?教室。门卫安保?员联合警察负责制服暴徒，不让其逃?。4.救护组：学校红?字会（邀请镇红?字会救护员）5.搜寻组：组长：值班?政（*）组员：当天值??师和学校?政?员。九、器材准备1、警棍8个；钢叉1个；2、急救包1个；担架1个；?折夹板1副；绑带?些。
篇五：反恐演练方案
防恐防暴演练方案
XXX防恐防暴演练方案
一．演目的：
为应对犯罪分子和对社会不满、生活失意、心理变态分子在校园内穷凶极恶，伤害师生生命安全的校园恐怖袭击事件，提高面对爆恐事件的合理处理、自护自救及有效逃生避险的能力，最大限度地减少犯罪（恐怖）分子对广大师生生命安全造成的危害和损失，确保学校内部的安全，结合我校实际，开展一次全校师生参与的校园防恐防暴应急演练。
二、演练时间：
2018年12月20日上午
三、参演人员：
全校师生、保安。一名教师扮演歹徒。
四、演练领导小组
成立学校防恐防暴演练领导小组
组长：XXX副组长：XXXXXX组员：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXX五、演练小组合作
播送组：XXX宣传组：XXX应急救护组组长：XXX后勤保证组组长：XXX应急联络组组长：XXX成员：保安、学校防恐反恐演练全体成员
六、演练过程
1．本次演练采用事前告知的方式，设定模拟场景。
事件发生的主要情节：12月21日上午8：30左右，师生们正在操场活动，教师们在操场、办公室等地活动，这时，一男子趁学生家长（某某某）闯进学校，值班门卫（带着警棍）马上前去劝其停下，并让他离开学校，该男子不听劝说继续往校内闯，门卫立刻予以制止，该男子突然拔出尖刀，砍向门卫，意欲冲向学生活动区。刚进来的学校职员迅速报告校长，同时就近找来武器（木棍、钢叉、盾牌等）参与对犯罪分子的控制。学校迅速全面启动应急工作程序，指挥调度组、应急工作小组职员在最快的时间内就位，按照合作与职责，共同应急处理突
发情况，制服了犯罪青年男子，把师生受损伤程度控制在最低限度。
2．模拟场景：
（1）作案动机：一男子因经济问题，仇视社会，企图闯入校园，绑架、伤害学生，报复和危害社会。
（2）先期处置：12月20日上午8：30左右，全体学生和班主任正在操场活动，其余教师在操场、办公室等地活动，一男子企图冲进学校大门，值班保安马上上前去劝阻。
门卫：同志，你好！现在是上学时间，请不要进入我们校园，好吗?怀疑犯扮演者：我找人（恶狠狠地说），并随即从背后拿出一把砍刀（意欲冲向学生活动区）。
门卫：同志，擅自持刀闯入校园，严重违法，应立刻截止，请你出去。
门卫随即向校长打电话，并在附近找来安保器具（盾牌或钢叉），参与阻止嫌犯。
（注：劝说内容如a私自持刀闯入校园，严重违法，这是犯罪，应立即停止。b你有什么事情或要求可以向学校转达的，我们立即给你转达，有些事可以坐下来协商。c暴力不能解决问题，只能伤害自己，伤害你的家人，你应相信政府、相信法
律。当劝说无效时，防暴应急小组应临危不惧，使用器械或防暴液制服歹徒，小组成员应相互配合，注意自身安全。）
（3）、应急指挥到位、发出警报、启动应急程序：
校长立即电话通知安全负责人XXX，并拨打电话报警，并通知广播组（XXX），广播：“老师们、同学们，学校发生了恐怖暴力袭击，现在立即启动《安吉县高禹小学防恐防暴应急预案》，请老师们履行职责，坚守岗位，请室外的同学尽快返回教室，关闭门窗，听从老师指挥”。同时校长立即前往现场统一指挥，分管领导到现场协助校长协调指挥。
（4）、应急防暴组到位：
听到警报后，所有应急防暴小组成员取用专用防卫器械（如钢叉、盾牌），或就近取用防身物件（木棍、木柄扫帚等），迅速赶到现场，主动与该男子交涉、周旋，对歹徒举行威慑；防恐防暴组（楼层疏散办理职员）按演练前的合作，分别据守对应入口，阻止暴恐分子进入教学楼。当事态恶化时，临危不惧，围追切断罪犯，与罪犯斗智斗勇，争取制服犯罪分子。卖力秩序保护和警卫，阻止无关职员进入现场，疏导无关职员离开警卫区域，控制大门，以防有闲杂职员进入。
（5）、应急疏散小组：
听到警报后，公共活动区的学生应迅速返回教室。班主任立刻赶到操场指挥学生紧要疏散学生到教室，紧闭门窗，学生藏身于课桌下。用课桌、木柜顶住门窗，防止暴恐分子破门窗而入。若暴恐分子强行进入教室。教师立刻举起椅子与其搏斗，椅面朝向自己，椅腿朝向暴恐分子。靠近门的同学立刻撤离，来不及撤离的同学躲在教师身后，并充分利用桌椅保护自己，逐一及时撤离。疏散学生后，清点学生人数。
（注：在疏散过程中，要注意有秩序，避免出现拥挤踩踏事件；教学楼入口护卫队负责学生疏散时秩序的维持）
（6）、后勤保障小组到位：
听到警报后，及时提供必备的物资保障，如胶木警棍、钢叉、木棍等防护器具。
（7）、应急救护小组到位：
若有受伤职员，及时救护伤员，保护现场，并按照情况拨打120，做好善后工作，避免和削减师生的人身丧失，展开生理干预。
（8）、应急联络小组到位：
联系派出所，到现场指导，做好接待工作和演练时的沟通协调。尽量通知外部人员，争取援助。必要时，及时联络119、120等救火、救护部门。负责演练文字、影像资料收集，信息上报等。及时了解事件进展，传递信息，确保通讯、信息畅通。
3、演练结束：暴恐分子被全部制服后，播送通知演练结束，规复正常秩序，组织学生到操场集合。
七、演练总结
校长宣布演练结束，并总结：老师们、同学们，经过学校应急处置，暴恐分子已经被成功制服，希望全体师生以此次演练为契机，牢固树立‘安全第一’的意识，保护生命、珍惜生命、热爱生命，提高自己面对恐怖袭击时的应变能力和生存能力。我宣布XXX防恐防暴应急演练圆满结束。
八、准备及要求：
1、演练前召开全体工作职员的培训会议，明确各自岗位和职责，熟悉演练流程。
2、应急联络组通过各种渠道，包括广播、告示等，告知所有参演人员以及社会公众。讲明本次演练为全仿真演练，以学校发出的“灾情警报”为信号，强调演练是预防性、模拟性练，并非真正的恐怖袭击，以免发生误解而引发谣传；
3、所有参演的师生，应听从指挥部及各组负责人的指挥，行动迅速有序。及时到岗到位。
4、班主任演练前对学生的宣传教诲，提拔身体强壮的学生成立班级应急小分队，卖力守门（小学中低年级酌情处理）；特异体质（先天性心脏病、癫痫、残障等）排查和学生身体状况问询检查。参加演练的学生不准乱跑、不得喧哗、不准打闹拥挤、更不得开打趣，以免造成恐慌和混乱局面；同学之间要互相照顾：大同学要照顾年小体弱的同学；要关心、照顾残疾同学，如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。
5、后勤保障组负责提前准备相应的道具、物资、调试信号，确保线路通畅。
6、应急工作中的突发事件，如某岗位人员空缺、物品缺乏等，其处理以就近、快速、适宜等为前提。
篇六：反恐演练方案
【
导语】为了反恐防暴?作的要求，维护社会稳定，确保公司的业务顺利开展，制定?些应急?案是很有必要的。以下是整理的公司防恐应急演练?案，欢迎阅读！【篇?】公司防恐应急演练?案 ?对?益复杂的反恐?争形势，为不断提????民群众的反恐意识，确保在发?恐怖袭击时能够掌握有效的规避危险，?防?救及报警处置等基本知识，保证?民群众的?命财产安全。特制定如下应急预案： ?、组织领导乡成?反恐活动应急领导?组。组长：、党委书记佟宏伟、乡长吴嘉象。副组长：、武装部长吴占福、派出所所长孙宏伟。成员：刘俊、刘恩胜、马志德、孙振刚、张盟、李?顺、各村书记和由乡机关?部组成的40?应急队。 ?、任务分?及?作措施
(?)各村书记、主任负责组织本村屯群众的反恐知识宣传教育。各村要发挥村委员会及治保组织的作?，??开展反恐知识教育活动，确保每个村有基层反恐组织、有反恐?作专?、有反恐宣传员，有反恐宣传阵地。通过向家庭发放《居民应对恐怖袭击事件防范?册》、宣传反恐防范知识等活动提?家庭防范能?。?旦发现本村有不明?份的外来?员和不明可疑物品及现象要及时向乡政府汇报，做到防患未然。
(?)乡招商引资办负责安全?作同志负责组织各企业的反恐怖知识教育活动。结合落实反恐安全责任制，组织企业开展反恐知识教育培训，使企业员?知道本岗位易受恐怖袭击?标，知道本岗位反恐职责，知道本岗位危险物品管控?法，会报警、会防范、会处置。避免恐怖事件在企业发?。
(三)乡教育办负责组织学校的反恐怖知识教育活动。要组织学校做到“五个有”，既有校外辅导员、有反恐教育读物，有反恐教育知识讲座，有?然逃?演习，有反恐教育主题活动。确保恐怖事件发?时，???伤亡。
(四)乡负责交通?作同志负责处置恐怖活动发?时车辆的配置。结合本乡道路交通和?员分配的实际情况。做好车辆及驾驶员的调配?作，确保恐怖袭击活动发?时处置?员第?时间到达现场。
(五)卫?院负责恐怖袭击活动中受伤?员的救治?作。根据医院的医疗技术条件，做好医务?员分?，救护车辆安排，医疗设备的配置，确保恐怖袭击发?时伤员得到及时的救治。
(六)应急队负责全乡范围恐怖袭击活动的防范和处置。我乡选派了政治素质?，责任?强的40?组建了防范和处置恐怖袭击应急队队员统?着装，纪律严明，作风扎实，反应迅速。定期组织队员开展反恐演练和模拟?救活动，从?提?了反恐的应急处理能?。要求每个队员在本乡范围内发?恐怖袭击事件30分钟之内到达现场，接到新民市反恐领导?组调遣命令，确保1个半?时之内到达事发现场。
(七)乡政府办公室负责传达上级及反恐应急领导?组的命令与相关部门沟通情况，及时掌握最新消息、伤亡、及财产损失情况，及时掌握事情发展和救援情况。【篇?】公司防恐应急演练?案 时间：x年x?x? 地点：xx 应急演练?组： 组长：xx 成员：xx ?、事件假设： 假设在??建军节当?，有?余名不法分?聚众xx队进??法活动，对xx队的各类设施进?破坏、毁灭，xx队在发现情况后，第?时间做出反映，?即启动反恐应急预案。 ?、演练过程：
1、8?1?上午10：00左右，有?余名不法分?由东??来，xx门岗xx发现情况后，?即关紧?门，并通知值班?部xx。不法分?到达?门后发现?法进?，开始对门岗执勤?员xx进?威逼恐吓，并向院内投掷砖块、汽油瓶等，企图破坏院内各类设施。
2、队长xx接到报警后，?即安排队上等所有队员紧急集合，穿戴好防刺服、带好头盔、?持橡胶棒、握盾牌，对不法分
?对破坏?为进?反击。与此同时，xx拨打110报警，及119、120协助。
3、所有?员?即?动起来，开始对不法分?进?围剿抓捕。队员与不法分?进?近?战，通过灵活运?劳保?品，最终将不法分?抓捕。?名不法分??见情势不妙，?即逃窜，队员通?合作将不法分?全部抓捕。
4、此时，110、119、120已赶到现场，现场严禁烟?。xx安排向伟协助110进?现场的取证?作，将不法分?扭送警局。xx协助119对院内进?排查，是否存在不法分?遗留对易燃易爆物品，在110取证后，仔细将不法分?投掷对汽油瓶清理?净，避免留下隐患。?班队员协助120对现场受伤?员进?简单对紧急救治，并帮助120将受伤?员送往医院进?进?步的详细检查。
5、全体队员集合，进?责任分析和?作总结，以此为戒，防患于未然。 三、存在问题：
1、部分参与?员对劳保对穿戴不熟练，对擒敌拳等掌握不够;
2、个别参与?员不够严肃认真，给演练效果带来负?影响。 四、解决?案：
1、加强队员的业务技能、理论等等培训?度，特别是针对擒拿技术、体能训练等，提?队员的?体素质;
2、开展好普法宣传?作，做好村民的普法宣传教育，提?公民守法意识。【篇三】公司防恐应急演练?案 ?、消防应急预案?的 为深?贯彻执?新《消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》、《?东省消防条例》，为了确保宾客?命财产安全，积极有效减少灾害损失，增强酒店员?的消防安全意识，牢固树?“宾客?上、安全第?”理念。落实“预防为主，防消结合”的?针，使酒店全体员?参与?灾预防?作，有效的提?处置突发事件的应急处置能?，减少?灾事故中的?员伤亡，特制定本消防应急预案。 ?、组织机构 成?消防安全应急组织机构：疏散引导组、灭??动组及设备保障组、通信联络组、安全防护救援组 总指挥： 职责：统?指挥调动各?动组按照预定?案进?灭?、疏散、救援等?作;根据?场情况变化，适时做出必要决策;组织?灾事故的调查及善后处理?作。下令启动各类消防设备(消防?播、消防电梯、风机、?泵、断电、关闭楼层防?卷帘等)，发布现场信息。 战术措施： 以攻代防，内攻近战，上下合击，逐?消灭。
(?)疏散引导组
1、组长：
2、成员：
3、职责： 按照指挥部的指令，组织引导宾客有序疏散，现场组织宾客从背??向消防通道逃?，并在酒店前、后?场集合。了解酒店宾客?住情况，掌握宾客疏散情况及时向指挥部总指挥汇报疏散情况，同时做好疏散宾客的安抚?作。(注：引导疏散过程中，禁乘电梯、防?跳楼、防?拥挤和踩踏、缓解宾客情绪、?我保持镇静)
4、通知?式：发现?情部位?作?员?即通知保安部及8119，?作时间各部门负责?在接到酒店?情通知后，?即通知各部门员?赶赴酒店前?场，等待命令。
(?)灭??动组及设备保障组
1、组长：
2、成员:
3、职责： ?刻赶到着?现场，迅速隔离可燃物，使?灭?器和消?栓进?有效扑救，并向总指挥反馈?势情况。设备保障组了解和掌握酒店物资的分布及储备情况，指挥调集灭?器材安全，掌握?源供给情况，拟定供??案，组织?场供?，?争快速不间断供?。电?负责切断着?楼层的?消防电源。查看消防?箱和消防?泵给?的情况，并打开喷淋、消?栓系统?泵结合器的井盖，为消防队到达现场供?做好准备。
4、通知?式：?对讲机向总指挥报告
5、集结地点：起?部位集合
(三)通讯联络组
1、组长：
2、成员：
3、职责：了解和掌握通讯联络器材的分布，负责?场上的通讯联络，保障通讯设备的完整好?，及时更换电源。根据总指挥的指令和?情，发出119?警信号，准确报告起?地点与部位、着?物质、有?被困?员等信息。保持?场总指挥与消防部门及各?动组之间的联系，做到上传下达，确保信息畅通。办公室负责演习现场的拍摄?作，并负责检查各演习点?员情况，是否按照要求执?，并负责演习结束后?员清点?作，并将检查情况向总指挥报告
4、通知?式：接到安全部通知某部位发??情，?即通知各成员。
5、集结地点：安全部。
(四)安全防护救援组
1、组长：
2、成员：
3、职责：按照指挥部下达的指令a、安排救援?员在酒店前后?场集合，b、根据?场情况，紧急调?车辆以备急?。及时对?场受伤宾客及参战?员、危重伤员进?救治，同时向“120”急救中?求助，要尽快协调车辆送往附近医院。c、将伤者情况及时向指挥部汇报。d、维护?场外围秩序，划定安全警戒区域，确保消防通道畅通?阻，接应消防队车辆。e、防??关?员进?楼内，避免楼层跌落物品击伤??。保证灭?、救援?作顺利进?。
4、通知?式：由保安部电话通知
5、集结地点;酒店前?场。 三、处置程序
(?)报警和接警
2016年×?×?×时×分，某楼层客房服务员发现客房内有烟雾向外蔓延(伴有微弱?光)。
1、楼层服务员：通过对讲机、电话或按下?动报警按钮向安全部报告?情，并利?附近的灭?器材进?初起?灾扑救。
2、消防控制室值班员：确认?情后，?即将?灾报警联动控制柜锁定?动状态，?即向总指挥报告“某处发??情，需启动应急预案”，得到受权后迅速向119指挥中?报警，同时打开酒店消防?播，及时通知酒店在住宾客疏散。通讯组及时通知各组成员赶到起?现场。
3、指挥部?员到位，各组成员到达指定位置集结。指挥部从楼层服务员了解?灾的情况，划定责任区域，总指挥下达全?组织引导?员疏散的指令和实施灭?。
4、通讯组?员利?消防?播进?紧急?播，通知?员疏散，同时携带对讲机等通讯?具赶到现场，保持现场总指挥与各?动组及公安消防队之间的通讯联络。
5、疏散组迅速赶到?灾现场，以最快的速度组织引导?员向消防通道安全疏散，配合安全防护救护组对宾客进?救护，并及时向总指挥汇报有关疏散情况。
6、灭??动组到达现场，迅速形成战??组，利?灭?器、打开消?栓连接?带和?枪进?灭?，并及时反馈现场情况：“房间内因电视短路引发明?，正在控制?势。”
7、由各组负责?向总指挥反馈现场进展情况。
8、电?关闭?消防电源，应急照明、安全出?指?灯?动打开。
9、门岗保安员对疏散区域进?安全警戒，确保消防通道畅通?阻，并协助对受伤?员进?救治?作。
(?)现场?员疏散
1、疏散引导组：在负责?的带领下，a、疏散?员携带防毒?具、?电筒和粉笔逐个房间敲门搜索，每打开?个房间确定??后，服务员就?粉笔在门上写上“空”字，以防重复搜索耽误时间;b、控制室利?消防?播通知在住宾客，尽量打湿?物捂住?、?减少呼吸次数，有序的从通道内疏散;c、疏散?员?在被疏散?员的前?要不停的?声喊话：“请?家跟我来，不要惊慌”，使?场?员有序的跟随引导疏散?员从两侧的消防通道迅速撤离。最后的疏散?员在确认??员被困的情况下，撤离现场。(注：引导疏散过程中，禁乘电梯、防?跳楼、防?拥挤和踩踏、缓解宾客情绪、?我保持镇静)
2、灭??动组：使?灭?器和室内消?栓进?灭?。同时利??枪驱散烟雾掩护疏散?员进?宾客疏散。现场?势得到控制正在对所有宾客进?疏散。
3、总指挥：通知疏散组安抚?员情绪，保证安全疏散，疏散完毕后清点核对?员(准备?员名单?份，由前台提供)，防?遗漏?员。对?势继续控制，疏散组?员对全部?员进?疏散。
4、着?层以上组织疏散?组：对住宿宾客进?解释疏散。
5、着?层以下组织疏散三组：对住宿宾客进?解释疏散。
6、总指挥要求：安全疏散引导组反馈情况，要求救护组反馈情况。
7、救护组报告：?员疏散?集结地点，经过清点??员遗漏，??员受伤。
(三)扑救?灾处置程序
1、楼层员?发现起?后?即向保安部报警，并利?附近的灭?器、消?栓等器材进?初起?灾扑救。起?部位附近员?利?附近的灭?器、消?栓等设施、器材灭?，在最短时间内成?第?灭??量。(1分钟)
2、灭?组成员听到?警通知后，迅速赶往起?地点，成?第?灭??量，按照总指挥的指令，根据预先分?，1号员、2号员(保安部负责)占据起?部位附近消?栓出?灭?，3号员、4号员(?程部负责)占据另?处消?栓出?灭?，其他?员调集附近所有消防器材，迅速进??场实施扑救。
3、发现有?被?势围困，应按照“救?第?”的原则，先解救被困?员，利??枪驱散烟雾掩护疏散?员进?宾客疏散，以免影响疏散时间，造成?员伤亡。 假设情况?： 经过灭??动组全体?员的奋?扑救，?势蔓延基本得到控制。
1、灭??动组负责?报告：明?基本被扑灭。
2、灭?组报告：现场?势已扑灭，灭?组正在清残，是否解除?警，请指?。
3、总指挥：下达指令解除?警，要求灭?组对现场进?警戒。配合消防等专职部门进??灾现场的勘察查。同时密切关注现场防?复燃。 假设情况?： ?势蔓延扩?，消防队到达现场，采取以下?案。
1、总指挥向消防队介绍?势基本情况，(着?地点、?势??、燃烧物质、被困?员疏散情况、现扑救情况)。
2、灭??动组?员迅速引导消防队?员到达现场，移交?枪阵地，协助展开灭?救援。
3、灭??动组?员配合消防队的消防车到达登?作业?场所和深?内部进?灭?。
4、灭??动组报告：?势蔓延较快，整个?场移交消防队，在消防队的有效扑救下，?势得到有效控制。
5、酒店总指挥?被扑灭后，协助公安消防部门开展?灾事故调查相应?作。 四、演练要求
1、在灭?疏散演练中，各部门要协同配合，积极发挥主观能动性，按照演练?案分?，做好配合灭?疏散演练?作。
2、所有参加演练?员都有听从指挥部的统?指挥，接到命令后迅速到达指定地点。
3、各组负责?员要协调作战，共同完成灭?疏散演练各项任务。
4、烟雾较?时，灭?疏散?员要?湿??、简易防毒?具等进?防烟防毒防护，按照疏散指?指?的?向进?撤离，到达安全区域。 五、注意事项
1、各组负责?要组织本组员?认真学习灭?疏散预案内容，熟悉各?的职责和任务;
2、各部门负责?要对本部门员?进?灭?疏散相关知识的培训，使每名员?达到会扑救初级?灾，会报警，会逃?疏散，会引导?员疏散的四个基本能?。
3、在演练中要注意个?安全，防?发?安全事故。